ACADEMIA COLOMBIANA DE LENGUA ESPAÑOLA
DIRIGIDA A UN PÚBLICO EXTRANJERO
ANTECEDENTES
La globalización y la apertura tanto cultural como de mercados y más recientemente el TLC, así como el reconocimiento que Latinoamérica está adquiriendo a nivel mundial, ha despertado el interés de los extranjeros no hispano hablantes en aprender el idioma español.
Actualmente hay diversidad de centros de educación que ofrecen cursos de español como lengua extranjera, los cuales enfatizan también en el estudio de la cultura de nuestro país, pues la mejor manera de aprender un idioma es, no solo gramaticalmente, sino también verlo a través de sus manifestaciones artísticas y culturales.
La enseñanza de nuestro idioma como lengua extranjera se remonta 44 años en el tiempo, siendo la UNIVERSIDAD JAVERIANA pionera en esta área, con su Centro de Estudios Latinoamericanos, que ya es de renombre tanto a nivel nacional como a nivel Internacional al tener difusión en América Latina. Así mismo este se enseña en Instituciones como el Colombo Americano, el Instituto Brasil de Colombia, Escuela de Español Nueva Lengua de la Universidad de La Sabana, el Centro de Español para Extranjeros de la Universidad Externado, la Academia Rochereau de la Universidad Minuto de Dios, el Spanish World Institute, la British Alliance, Berlitz Colombia e innumerables cursos virtuales por internet.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Los extranjeros en Colombia tienen limitación en su comunicación con los hispano hablantes, ya que, aunque en su mayoría, dominan el idioma inglés, es bien sabido que no todos los colombianos lo hablan, lo cual crea una barrera socio cultural. Una gran mayoría de extranjeros no conoce nuestra cultura y es por ello que se pierde un gran potencial turístico. Esta falta de conocimiento genera una mala imagen de nuestro país y pocas veces se pueden dar a conocer los aspectos positivos de él. Igualmente el español ha pasado de ser una “lengua de cultura” a una “lengua de negocios”, ya que varias empresas europeas y Chinas contratan personal hispano hablante para abrir nuevos mercados.
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
ALCANCES Y LIMITACIONES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
PRESUPUESTOS
BIBLIOGRAFÍAS
DIRIGIDA A UN PÚBLICO EXTRANJERO
ANTECEDENTES
La globalización y la apertura tanto cultural como de mercados y más recientemente el TLC, así como el reconocimiento que Latinoamérica está adquiriendo a nivel mundial, ha despertado el interés de los extranjeros no hispano hablantes en aprender el idioma español.
Actualmente hay diversidad de centros de educación que ofrecen cursos de español como lengua extranjera, los cuales enfatizan también en el estudio de la cultura de nuestro país, pues la mejor manera de aprender un idioma es, no solo gramaticalmente, sino también verlo a través de sus manifestaciones artísticas y culturales.
La enseñanza de nuestro idioma como lengua extranjera se remonta 44 años en el tiempo, siendo la UNIVERSIDAD JAVERIANA pionera en esta área, con su Centro de Estudios Latinoamericanos, que ya es de renombre tanto a nivel nacional como a nivel Internacional al tener difusión en América Latina. Así mismo este se enseña en Instituciones como el Colombo Americano, el Instituto Brasil de Colombia, Escuela de Español Nueva Lengua de la Universidad de La Sabana, el Centro de Español para Extranjeros de la Universidad Externado, la Academia Rochereau de la Universidad Minuto de Dios, el Spanish World Institute, la British Alliance, Berlitz Colombia e innumerables cursos virtuales por internet.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Los extranjeros en Colombia tienen limitación en su comunicación con los hispano hablantes, ya que, aunque en su mayoría, dominan el idioma inglés, es bien sabido que no todos los colombianos lo hablan, lo cual crea una barrera socio cultural. Una gran mayoría de extranjeros no conoce nuestra cultura y es por ello que se pierde un gran potencial turístico. Esta falta de conocimiento genera una mala imagen de nuestro país y pocas veces se pueden dar a conocer los aspectos positivos de él. Igualmente el español ha pasado de ser una “lengua de cultura” a una “lengua de negocios”, ya que varias empresas europeas y Chinas contratan personal hispano hablante para abrir nuevos mercados.
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
ALCANCES Y LIMITACIONES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
PRESUPUESTOS
BIBLIOGRAFÍAS